Se inscriben 30 niños de origen mexicano procedentes de EU en escuelas de ciudad Acuña

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Se inscriben 30 niños de origen mexicano procedentes de EU en escuelas de ciudad Acuña

Ciudad Acuña, Coah; La política migratoria que está afectando a mexicanos que residen en Estados Unidos de Norteamérica es un fenómeno que a la par impacta a las instituciones educativas en México, informó Héctor Rojas Villalobos, jefe de los Servicios Educativos en la región norte Acuña-Jiménez.

Ciudad Acuña como frontera con Texas, ya está recibiendo solicitudes de inscripción al nivel básico, hasta el momento son alrededor de 30 niños que han quedado inscritos y se espera que el número aumente conforme se incrementen las deportaciones de Estados Unidos; sin embargo hay suficientes espacios para atender esa demanda y de ser necesario se abrirían los turnos vespertinos en escuelas del oriente de la ciudad donde no se atiende en ese horario; los menores de origen mexicano inscritos,  han vivido tanto de Del Río Tx. Como de estados muy al norte de la Unión Americana, pero al ser sus padres ilegales en aquel país, deciden regresar o han sido deportados a México y traen consigo a sus hijos aun siendo algunos de estos nacidos en aquel país, con el beneficio de poder tramitarles su doble nacionalidad.

A nivel nacional se están revalidando los estudios de niños, jóvenes y adultos que desean continuar su instrucción académica en México y solo deben contar con la documentación emitida por sus escuelas en Estados Unidos y su acta de nacimiento mexicana, para esto los Consulados Mexicanos están brindando el apoyo generando la documentación necesaria y la asesoría sobre sus derechos en este proceso hasta cierto punto traumático por las consecuencias que ocasiona la separación de las familias y un cambio radical en su forma de vida.

Aunque Héctor Rojas, asegura que la Secretaría de Educación está preparada para atender la demanda normal y la emergente por las deportaciones, habrá que esperar el resultado en el proceso ya que cada inicio de ciclo escolar y sin el fenómeno migratorio, se presentan problemas por falta de maestros y aulas que en muchas ocasiones estas últimas no están en buenas condiciones.

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